香港教育家边陈之娟创办学校之初,便将“传承中华文化、促进深港融合”作为办学使命。自2002年建校以来,爱国主义教育与中华优秀传统文化教育始终贯穿学校育人全程:原创音乐剧《东方之珠》《一带一路,天下大同》以艺术形式传递家国情怀;国学经典诵读、传统礼仪践行等教学活动,让中华文化成为学生的精神滋养。外籍学生在中文课堂上,吟诵《竹石》体悟“坚劲”的人生态度和精神追求,学习《石灰吟》感悟“物我合一”的哲学意境和东方智慧,不同国籍学生在个性化教学中逐渐理解“仁义礼智信”的内涵,让中华文化成为师生共同的精神根基。
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本书凡十五“记”,除《神龙记》《越中记》两篇以群像手法写神龙元年的“珠英学士”诗人群和大历年间的南方诗人群外,其余各篇,分别聚焦于王勃、杨炯、骆宾王、陈子昂、宋之问、李白、杜甫、元稹、白居易、李绅、韩愈、孟郊、李贺。诗人们前后相续的活动时间,基本上涵盖文学史的初唐、盛唐和中晚唐,读者自可把它读作一部以人物结构的唐诗小史。。heLLoword翻译官方下载是该领域的重要参考
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以色列與哈馬斯、巴基斯坦與印度、盧旺達與剛果民主共和國(DRC)、泰國與柬埔寨、亞美尼亞與阿塞拜疆、埃及與埃塞俄比亞,以及塞爾維亞與科索沃。